故事開場
《糖果戀人》文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。
重點未必就在畫面中央。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。
閱讀線索
大圖和小圖都有可看的事。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。
對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。讀懂畫格需要一些停留。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。
適讀方向
人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。
閱讀問答
執着於他好看嗎？
讀圖速度不用固定一致。文字之外仍有圖像資訊。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
只想待在你身邊在哪裡看？
解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
看完男人配額制還能看什麼？
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。不要只記住最大的一格。
資料說明
重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。視角所在的位置值得辨認。
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